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小学数学教学新教材的使用漫谈
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摘要
小学教育是整个人生教育的开端,也是影响学生未来学习的一个重要阶段,小学数学是小学教育中的重中之重.课堂教学是进行小学数学教学的重要方式,而通常人们所说的教学策略,主要是指教师为了达到教学效率而运用的教学方法,由此可以看出小学数学课堂教学策略的重要性.本文主要在教学改革的背景下,探索小学数学全新的教学策略,从而提升其课堂教学质量.
作者
何文彬
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区实验小学
出处
《神州》
2017年第27期40-40,共1页
关键词
小学数学
数学课堂
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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