巧妙运用多种方法提高小学数学教学效率

在小学数学教学中,教师应当按照新课程标准的要求,充分体现＂学生是教学活动的主体＂这一观念,重视培养学生的创新意识,重视学生个性的发展,及其实践能力的提高等.教师作为学生的引路人,教学的实践者,要充分发挥学生的发散思维,鼓励他们从不同的角度进行观察和实践,探索多种解题思路,激发他们的创新思维;不断提高数学课堂教学成效.