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浅谈初中物理教学中如何凸显课程的立体功能

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摘要初中物理教材内容紧密联系实际生活,用专业的物理理论解释生活常见的现象,让学生在学习的过程充分感受物理知识对生产生活的重要作用.这就要求课堂教学要多贴近生活培养学生仔细观察,理性探究的科学素养.

作者马波

机构地区河北省任丘市北汉乡北汉中学

出处《神州》 2017年第27期130-130,共1页

关键词初中物理观察探究讨论交流

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第27期

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