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浅谈小学语文课内外阅读与积累的研究
被引量:
1
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摘要
教师应该不断地探索小学语文阅读教学的方式方法.首先,教师应该吸收以往优秀教学经验,提高语文教学的有效性;其次,教师可以运用科学的阅读方法,提高学生的阅读能力;最后,教师还应该利用表演形式展示阅读内容,丰富小学语文阅读教学.只有通过这样的处理方式,才能够使小学生的语文水平得到提高.
作者
马金平
机构地区
河北省保定市易县紫荆关中心小学
出处
《神州》
2017年第27期135-135,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
探索
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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