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关于新课程下的初中语文教学反思

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摘要当前我们教师应当警惕的是,在阅读和作文教学中存在盲目追求新异的现象.特别是在阅读教学中,要处理好培养求异思维与培养求同思维的关系.不是想法、说法越新越好,越与众不同越好.关键是要说真话,说自己的话,表达自己的真情实感.只有这样才能更好地推进初中语文课程改革的和谐发展.

作者刘宝霞

机构地区河北省保定市阜平县王林口中学

出处《神州》 2017年第27期138-138,共1页

关键词新课程初中语文人文性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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