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“知识快速更新”背景下《系统工程》的教学改革路径

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摘要 本文首先剖析了“知识快速更新”背景下系统工程教学中存在的问题及其成因,然后基于微信等新媒体平台给出了该课程教学模式的改革路径,该路径有助于拓宽学生的视野,使其了解系统工程相关理论的的最新动态.
作者 王月虎
出处 《神州》 2017年第27期174-174,共1页
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参考文献4

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