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培养幼儿动手能力,构建数学高效活动

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摘要随着新课改的不断深入,如何在教学课堂上开展高效数学,培养幼儿的思维素质、动手能力及创新意识,成为了教育工作者关注的重点问题.结合多年教学实践,为如何提高动手能力,构建幼儿园数学的高效活动提出建议.

作者王凤梅

机构地区辽宁省盘锦市兴隆台区实验幼儿园

出处《神州》 2017年第27期198-198,共1页

关键词动手能力数学高效

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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神州

2017年第27期

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