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小学语文故事教学探讨

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摘要在小学语文教学中,适当运用故事教学法不但可以吸引学生的注意力,激发学生的听课兴趣、启发学生思考,还可以直接从故事中悟到蕴涵的道理、掌握其中的知识技术等,可以说,故事教学法是一种深入浅出、化繁为简、寓教于乐、喜闻乐见的教学方法.本文从小学语文教学入手,探索故事教学法在语文教学中的运用,品味故事教学法为语文课注入的新活力.

作者杨秀珍

机构地区河北省张家口市万全区第三小学

出处《神州》 2017年第27期265-265,共1页

关键词小学语文故事教学法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第27期

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