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关于构建小学语文快乐游戏课堂的尝试被引量：1

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摘要游戏是儿童学习及成长过程中必经之路,通过趣味化的游戏活动.不仅能让低年级学生热爱语文学习,而且能很好地提高学生的学习兴趣.让学生实现乐学、好学的目的,因此.本文主要探讨在小学低年级语文教学过程中,如何开展各种快乐的游戏活动,带动学生进入语文知识世界的学习.

作者孟祥华

机构地区吉林省梨树县实验小学

出处《神州》 2017年第35期120-120,共1页

关键词小学语文游戏教学方法

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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参考文献1

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神州

2017年第35期

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