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浅析农村初中语文阅读教学的困惑与策略
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摘要
语文是一门基础文化学科,学生学习语文知识能够树立起正确的人生观与价值观,并且养成良好的道德品质与行为习惯,更好的参与未来社会的人才竞争,彰显出人生的最高价值.如何利用先进教学方法,趣味教学手段,为初中语文课堂教学注入新的活力,是广大义务教育工作者需要深入思考的问题.农村初中语文阅读教学中存在着诸多问题,影响着学生身心健康成长、综合素质与综合能力的全面发展.笔者将凭借自身多年教学经验,对新时期下的语文阅读教学提出几点新的看法.
作者
陈瑹
机构地区
文县梨坪初级中学
出处
《神州》
2017年第35期177-177,共1页
关键词
农村初中
语文阅读
教学困惑
策略
分析
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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