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旷然宜真趣 道与心相逢——我这样教《有趣的一次实验》

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摘要 在苏教版教材中,五年级上册《习作7》中有一个习作题目是《有趣的一次实验》,要求写出"有趣";六年级下册《习作4》中也提出写"有趣的一次实验",要求既写出趣味,又写出实验经过、结果。两篇作文都是"趣"字当先,极好地诠释了写作教学应"贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达"的理念。有了"趣",学生在课堂上才会全神贯注,产生"登山则情满于山,观海则意溢于海"的状态,
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2017年第11期54-55,共2页
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