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流行音乐融入到初中音乐教学的探索 被引量:3

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摘要 课程改革的背景下,初中音乐教学方式也需要进行适当的转变。将流行音乐与初中音乐课堂相结合,能够提升课堂的趣味性,使课堂气氛变得轻松有趣,增加学生对音乐的喜爱,提升他们的自学能力,营造良好的学习空间,增强教学效果。流行音乐能够使音乐教学变得生动有趣,便于学生掌握相关知识,保证教学进度与教学质量。本文首先探讨了在音乐教学中融入流行音乐的优势,进而分析了具体的操作方法,以期推动初中音乐教学的发展。
作者 陈冬梅
出处 《北方音乐》 2017年第19期201-201,共1页 Journal of the Northern Music
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