期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校95后大学生群体解构性特征对思想政治教育有效性的影响及对策
原文传递
导出
摘要
在以95后为高职院校学生主体的新形势下,高职院校思想政治教育工作开展面临前所未有的挑战,95后学生个性张扬、叛逆、对抗权威,使高职院校思想政治教育工作开展面临“有效性危机”,本文试从95后大学生群体解构性特征出发,探讨该因素对课堂教学、实践活动、学生辅导等有效性的影响,从而理性思考高职院校思想政治教育如何适应95后学生群体解构性特征.
作者
许双子
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《环球市场信息导报》
2017年第46期66-67,共2页
Global Market Information Guide
关键词
思想政治教育工作
大学生群体
有效性危机
高职院校
解构性
学生主体
个性张扬
课堂教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王元芬.
培养学生素养 落实学校德育[J]
.青海教育,2017(10):20-20.
2
何剑非.
基于角色扮演的大学生职业生涯规划教育模式探究[J]
.广东蚕业,2017,51(8):53-54.
被引量:2
环球市场信息导报
2017年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部