摘要
培养创新创业人才,是目前民办本科院校会计学专业提高竞争力和毕业生质量的必然要求.本文运用模糊综合评价法和层次分析法,从学校环境、专业建设、师资队伍、学生评价、社会声誉五个维度建立民办本科会计学专业创新创业人才培养质量评价体系,并以哈尔滨远东理工学院为例,运用评价体系对其会计学专业创新创业人才培养质量进行评价.
出处
《环球市场信息导报》
2017年第46期67-68,共2页
Global Market Information Guide
基金
黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题“黑龙江省民办本科会计学专业创新创业教育人才培养模式的探讨与实践”,课题编号:16Q219