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中国高校VI设计方法研究
被引量：
1
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摘要
中国高校VI设计水平整体偏低、设计内容不完整、应用落实不足,在此基础上,讨论了标志的个性化设计、VI内容的实用性设计、设计成本的可控性。
作者
徐津
机构地区
江西财经大学艺术学院
出处
《广东蚕业》
2017年第8期78-78,共1页
Guangdong Sericulture
关键词
VI设计
高校
标志
设计方法
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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广东蚕业
2017年 第8期
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