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初中数学体验式情境教学实践 被引量:2

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摘要 数学学科是一门注重学生逻辑思维能力培养的学科。在教学中,教师不仅要帮助学生建立基础的数学知识,更要引导并培养学生的学习能力。在初中数学教学中运用体验式情境教学,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的数学意识,引导学生逐渐养成良好的数学学习习惯。同时,体验式教学也是引导学生学习的关键所在。
作者 程美兰
机构地区 婺源县婺源中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2017年第11期67-68,共2页
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