期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学体验式情境教学实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学科是一门注重学生逻辑思维能力培养的学科。在教学中,教师不仅要帮助学生建立基础的数学知识,更要引导并培养学生的学习能力。在初中数学教学中运用体验式情境教学,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的数学意识,引导学生逐渐养成良好的数学学习习惯。同时,体验式教学也是引导学生学习的关键所在。
作者
程美兰
机构地区
婺源县婺源中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第11期67-68,共2页
关键词
初中数学
体验式教学
情境教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
刘家贵.
初探初中数学课堂中的情景创设[J]
.新课程学习(下),2009,0(2):34-34.
被引量:5
2
伍志文.
浅析初中数学教育的教学情景创设[J]
.数学学习与研究,2011(6):11-11.
被引量:9
二级参考文献
1
1
沈忠斌.
谈初中数学课堂教学中的情景创设[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(16):68-69.
被引量:1
共引文献
9
1
邓丽娟.
情境:浅谈初中数学教学中的情境教学[J]
.教育教学论坛,2012(3):199-200.
被引量:8
2
徐伦.
论述初三数学教学建议[J]
.新课程学习(中),2013(1):110-111.
3
董德荣.
情境导学模式在数学教学中的应用探究[J]
.成才之路,2016,0(11):83-83.
被引量:1
4
沈召娟.
情境教学在初中数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2016,0(96):49-49.
5
于茂林.
初中数学高效课堂建设探究[J]
.学周刊,2019(4):50-51.
被引量:6
6
胡科杰.
情境教学法在初中数学课堂教学中的应用探讨[J]
.数理天地(初中版),2024(14):49-51.
7
马剑文.
浅谈初中数学教育教学技巧[J]
.快乐阅读,2015,0(18):105-105.
8
唐春艳.
打造高效课堂,提升学习效率[J]
.试题与研究,2019(8):125-125.
9
谭志慧.
浅谈情景创设方法在初中数学教学中的应用[J]
.新智慧,2018,0(27):5-5.
同被引文献
3
1
吴敏.
探究如何在初中数学中展开体验性教学[J]
.数理化解题研究(初中版),2015(8):8-8.
被引量:1
2
李媛.
对体验式教学应用在初中数学教学中的探究[J]
.神州,2016,0(8):55-55.
被引量:2
3
赵晓红.
初中数学体验式教学策略[J]
.中学生数理化(教与学),2017,0(3):72-72.
被引量:1
引证文献
2
1
张昀.
浅谈初中数学体验教学实施策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(13):68-68.
被引量:1
2
韦礼德.
基于体验式教学情境的数学课堂[J]
.课程教育研究,2019,0(23):152-153.
被引量:1
二级引证文献
2
1
李国锋.
中学思政课教学中建构情境体验式学讲课堂的实践研究[J]
.学周刊,2021(10):85-86.
被引量:1
2
钱志祥.
“学趣”体验式的数学问题研究--以初中数学八年级上册“1.1全等三角形”为例[J]
.数理化解题研究,2021(11):40-41.
1
高文珍.
浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养[J]
.考试周刊,2017,0(87):93-93.
被引量:2
2
周丽.
浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养[J]
.当代教研论丛,2016,0(12):69-70.
被引量:3
3
刘瑞红.
论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养[J]
.祖国,2017,0(20):248-248.
被引量:1
4
曲文国.
高中地理教学中逻辑思维能力培养的实践研究[J]
.师道(教研),2017,0(11):71-72.
5
张宇.
在数学教学中培养学生逻辑思维能力[J]
.文学教育(中),2017,0(10):126-126.
6
谢中明.
探究初三数学教学中学生逻辑思维能力培养[J]
.都市家教(上半月),2017,0(9):139-139.
被引量:3
7
孔德信.
绿色建筑的节能设计与前景[J]
.市场周刊,2017,0(10):152-153.
8
阿哈图·开维.
让学生成为学习的主人——漫谈六年级学生数学思维能力之培养[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(3):177-177.
9
邱志军,吴彬.
“四位一体”智能养老服务平台的开发实践与思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2017,32(4):1-4.
被引量:1
10
朱昆,雷朋朋.
低碳风景园林营造的功能特点及要则探讨[J]
.低碳世界,2017,7(33):244-245.
被引量:1
教师博览(下旬刊)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部