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浅谈多媒体课件在语文情境创设教学中的应用
被引量:
1
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摘要
通过一些具体案例的分析,可以发现,将多媒体技术巧妙应用到语文课堂导入、古诗词教学、作文教学中,创设与教学内容相符的情境,能赋予课堂生机,引导学生观察,帮助学生体验,使教师教得轻松,学生学得快乐,从而大大提高课堂效率。
作者
任凡娥
机构地区
江华瑶族自治县涛圩镇中心小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2017年第9期43-45,共3页
关键词
多媒体教学
情境创设
诗词教学
作文教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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发明与创新(初中生)
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