期刊文献+

中庸思想与国学经典教育

The Golden Mean and Education of Chinese Classics
下载PDF
导出
摘要 中庸思想是中华文化重要的哲学观念和践行标准,具有普适价值与实践意义。以中庸理性观照中国高校国学经典教育,并就该教育相关问题,提出个人观点,对我国高校的国学经典教育具有指导与借鉴意义。 The golden mean,as the important philosophy and standard for practice in Chinese culture,is of both universal and practical value. From the rational view of the golden mean,the essay examined the education of Chinese classics in colleges and put forward some personal views on the issues,which is of guidance and reference significance to the university education of classics.
作者 尤冬克
机构地区 上海电机学院
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2017年第11期97-102,共6页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词 中庸思想 国学经典教育 中国传统文化 现代性 the golden mean education of Chinese classics Chinese traditional culture modernity
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1曾淑贤.公共图书馆在终身学习社会中的经营策略与服务效能[Z].台北:孙运睿学术基金会,2003.93.
  • 2世界阅读日:建立孩子与书的亲密关系.http://www.hkedcity.net/article/qualityedu/030207-002/index.phtml?print= 1,2005-03-08.
  • 3阅读—新一代知识革命[J].天下杂志,2002,.
  • 4陈家诩.世界飘书香知识同分享[J].书香远传,2004,(18):12-13.
  • 5赖苑玲.欧洲总动员-智能超级链接[J].书香远传,2004,(18):18-21.

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部