语用视角与小学生主题式习作训练

文章通过对＂语用＂和＂主题式习作训练＂两个概念的诠释和理解,提出了语用视角下的主题式习作训练中主题挑选是关键、合理流程是基础、科学评价是手段、成果展示是激励等一些思想理念和实施步骤,认为语用角度的主题式习作训练既有利于实现习作教学目标,又有利于提高学生的写作能力,对于切实提高学生的语文素养有着重要的推动作用。