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试论马斯洛需要层次理论在课堂教学中的应用 被引量:5

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摘要 文章从马斯洛需要层次理论的心理解释、马斯洛需要层次理论的教育意义、课堂教学在满足学生需要方面存在的问题及课堂教学有效运用马斯洛需要层次理论的方法等四个方面论述了在课堂教学中如何应用马斯洛需要层次理论满足学生的需要,对于指导当今的课堂教学具有重要的实践意义。
作者 双红青
出处 《文教资料》 2017年第25期176-177,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1皮连生.学与教的心理学【M】.上海:华东师大出版社.1998.
  • 2文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..

共引文献2

同被引文献29

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