摘要
青藏高原独特的自然环境、社会生产生活状况和浓郁的藏文化背景的综合作用,使得藏族大学生对教学内容较为抽象的"马克思主义基本原理概论"课学习有一定难度。合班教学的实施和合班规模的不断扩大,加大了"马克思主义基本原理概论"课的教学难度。严格教学纪律规范教学秩序、以藏文化为平台宣讲主旋律、充分利用现代科技手段和任课教师多些付出,西藏高校"马克思主义基本原理概论"课教学就会取得应有的实效。
出处
《文教资料》
2017年第25期193-194,236,共3页
基金
2017年教育部示范优秀教学科研团队建设项目(思想政治理论课课堂状况研究:以西藏高校的调查为基础,项目编号17JDSZK045)的阶段性研究成果
教育部人文社会科学研究一般项目(马克思主义宗教观在西藏宗教文化类课程中的教学应用研究,项目编号16JDSZK066)的阶段性研究成果