疼痛管理教育培训在肛肠科护士中的运用效果

目的探讨疼痛管理教育培训对护理人员肛肠术后疼痛知识掌握程度及患者对疼痛护理满意度的影响。方法建立肛肠术后疼痛管理教育培训团队,采用美国学者研制《疼痛管理知识调查表》评估肛肠科护理人员疼痛管理知识现状,确定肛肠术后疼痛管理教育培训方案,对入选的17名护理人员进行相关培训。观察培训前后,护理人员对肛肠术后疼痛知识掌握程度及患者对疼痛护理满意度变化情况。结果培训后,护理人员肛肠术后疼痛知识掌握程度及患者对疼痛护理满意度明显优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论疼痛管理教育培训的运用能有效促进护理人员掌握肛肠术后疼痛管理知识,改变疼痛管理态度,对患者采取有效的干预措施,从而提高患者对术后疼痛护理满意度。