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国际视野下的教育改革与发展——《世界教育改革概览》评介

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摘要 《世界教育改革概览》秉承世界主义视野和包容性发展理念,采用宏观视角和微观视角相融合的方式,系统梳理了世界五大洲14个国家,在学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育等方面的教育改革经验,遵循"动因——举措——经验"的逻辑主线,全面揭示世界各国教育改革及其基本走向,凝练出世界教育改革的经验共识和发展趋势。
作者 张楠
出处 《凯里学院学报》 2017年第5期185-186,共2页 Journal of Kaili University

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