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民族高等院校音乐学专业课程建设探微
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摘要
近些年随着高校课程改革的不断深入,民族高等院校专业课程体系的探索在民族地区,越来越凸显其重要性、必要性和紧迫性。民族地区物产丰富、文化艺术的形式丰富多彩,是非物质文化遗产赖以生存和传承的重要空间,如何在民族高等院校建立科学的、符合本地实际的和适应区域文化发展需求的音乐学专业课程体系是摆在地方音乐工作者面前一项具有挑战性、前瞻性的艰巨任务,
作者
苏娟
机构地区
青海民族大学
出处
《群文天地》
2017年第6期107-109,共3页
基金
此文是2015青海民族大学本科教学改革项目(项目编号.2015-BKJXYB-05.)
关键词
民族高等院校
专业课程建设
音乐学
专业课程体系
非物质文化遗产
民族地区
音乐工作者
课程改革
分类号
G758.2 [文化科学—教育学]
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