知行合一,快乐表达——《学做贺卡,用“祝”造句》微型习作案例

【设计理念】陶行知认为,真正的生活教育是＂以生活为中心的教育＂,是＂供给人生需要的教育＂,是生活所原有的,生活所必需的教育。教育以生活为前提,不与实际生活相结合的教育不是真正的教育。秉承这个教学理念,在学生认识＂祝＂这个生字后,我设计了《学做贺卡,用＂祝＂造句》的微型习作课。