融合的课堂融心的教育——城市化进程中共融课堂特征的研究

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摘要＂城市化进程中共融课堂特征的研究＂是我校省级主课题下的子课题,从2014年开始由我负责研究。现在已经到了研究中期,这个课题的研究也度过两年多,在这段时间里,虽然我们教导处的教学管理工作较多,但始终没有放松对课题的研究,现作简要小结汇报。明确目标,加强学习我们时刻明确课题研究要以先进教育理念和新课程改革思想为指导,因此平时注意加强学习,注重文献研究。学习课题研究方案,

作者钟建英

机构地区江苏省苏州市吴江区坛丘小学

出处《华人时刊·校长版》 2017年第11期70-72,共3页 PRINCIPAL

关键词城市化进程教育理念课堂特征共融管理工作改革思想学习

分类号 TU984 [建筑科学—城市规划与设计]

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华人时刊·校长版

2017年第11期

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