初中化学以压强为主线的小专题教学案例探析

所谓小专题教学，就是将相关相近的知识用一个关键词，或一句话作为主线，把零散的知识串起来，把各个知识要素合成一个整体，使学生学习每一类内容更有连贯性和系统性。促进学习技能的迁移，有助于学生建立化学知识体系，避免知识的碎片化。