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改进教材实验教学 培养学生化学素养
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摘要
一、提高科学素养是当前教育的主题《普通高中化学课程标准(实验)》中明确指出:化学实验对全面提高学生的科学素养有着极其重要的作用。提高学生的科学素养是当前科学教育的主题,理解科学本质是科学素养的重要组成部分,是实现理科教育目标的关键因素。
作者
王帅
廖洁
机构地区
广东省中山市第一中学
广东省中山市龙山中学
出处
《中学化学》
2017年第11期14-17,共4页
关键词
实验教学
化学素养
学生
科学素养
教材
培养
化学课程标准
科学教育
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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中学化学
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