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如何提高课堂教学质量
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摘要
课堂是教学的主阵地。教学效果又取决于教师的"教"、学生的"学"以及课堂环境这三个方面,老师学生都是课堂的主人,环境又能直接影响教学质量。教师、学生、课堂三个因素构成一个完整的教学课堂。从这三方面着手分别完善,进而提高课堂教学质量。1提高教师自身水平一名合格的教师,应该一直处于学习状态,不断增长知识、改变观念,才能储备一桶新鲜的"活水",服务于学生,浇开每一朵小花。加强师德建设,提高自身的道德修养;要学习道德理论,
作者
李美英
魏荣
周欣悦
李洁静
吴倩
周凤兰
机构地区
沧州工贸学校
沧州职业技术学院
出处
《河北农机》
2017年第12期18-18,共1页
关键词
课堂环境
教学质量
学习状态
道德修养
教学效果
师德建设
教师
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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