重其所重 略其所略 实践语言——《一面》教学评析

本文以《一面》课堂教学为例,抓住外貌描写引导学生体会鲁迅先生的＂瘦＂,学习学法迁移。教师执教略读课文时要重其所重、略其所略,注重学习文章语言的实践运用。