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《奇妙的动物世界》口语交际教学设计

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摘要 本文以教学《奇妙的动物世界》为例,论述口语交际课上教师通过创设情境激发学生学习的兴趣,让学生合作交流小动物的样子和习性,师生合作描述自己与小动物发生的趣事,培养学生合作交际的能力,激发学生表达的兴趣和自信,并学会倾听他人。
作者 吕周萍
出处 《广西教育》 2017年第33期61-61,共1页
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