诵读经典诗文应遵循的五个原则

本文论述教师引导学生诵读诗文应遵循精读、＂不解＂、差异、运用、激励五个原则,让学生从经典诗文诵读中获得情感熏陶,厚实自身的文化底蕴,感悟中华传统诗词文化的魅力。