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在小学数学课堂中实施情境教学的尝试
被引量:
1
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摘要
本文论述教师在小学数学教学中实施情境教学的策略:让学生在情境中分别将实践操作与观察、思维、语言相结合。
作者
黄爱花
机构地区
河池市巴马瑶族自治县巴马镇巴发小学
出处
《广西教育》
2017年第33期105-105,共1页
关键词
小学数学
情境教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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