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关于《体育与健康课程标准》三维课程目标的解读
被引量:
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摘要
一、教学目标就是三维课程目标在实际课程中的具体表现 一些体育教师认为,三维课程目标太大、太全、太笼统,这是因为它提出的是一个总的宗旨和方向。
作者
李庆
机构地区
兰州市第四十四中学
出处
《甘肃教育》
2017年第21期67-67,共1页
关键词
体育与健康
课程目标
教学目标
解读
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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