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巧妙练笔 练出精彩
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摘要
叶圣陶先生曾说:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子使学生能够融会贯通,将阅读和写作文巧妙结合,养成语文学习的好习惯。”这就意味着语文教师要重视课堂中的小练笔,有效利用课本的空白、巧妙设计,从读到写、读写结合、随文练笔。
作者
张效梅
机构地区
临洮县第一实验小学
出处
《甘肃教育》
2017年第21期89-89,共1页
关键词
仿写
补写
续写
改写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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