《悉尼协议》框架下宁夏职业教育国际化的实践与探索

作为三大工程教育国际互认协议之一,《悉尼协议》为面向工程技术员的工程教育提供了标准,也为我国职业教育发展提供了借鉴。文章通过分析《悉尼协议》的主要内容,探讨目前宁夏职业教育国际化的现状和存在的问题,从标准化、规范化、现代化、国际化四个方面提出促进宁夏职业教育国际化的对策建议。