新形势下宁夏高职院校辅导员队伍建设的供给侧改革思维与实践创新研究

文章在对宁夏10所高职院校330名辅导员的问卷调查基础上,对辅导员队伍建设的现状进行了客观分析,探索了在新形势下加强辅导员队伍建设的供给侧改革思维的必要性,并对宁夏高职院校辅导员队伍建设提出了几点建议。