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现代学徒制人才培养模式探究——以宁夏工商职业技术学院市场营销专业为例
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2
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摘要
文章以宁夏工商职业技术学院为例,分析本学院市场营销专业人才培养模式存在的问题,针对这些问题提出现代学徒制人才培养模式：采取学校与企业双主体育人、招生招工一体化、依据岗位校企协同制订人才培养方案,共建专业课程体系。
作者
于潇潇
机构地区
宁夏工商职业技术学院
出处
《宁夏教育》
2017年第11期58-60,共3页
Ningxia Education
关键词
市场营销专业
现代学徒制
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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宁夏教育
2017年 第11期
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