“互联网+”与中职教育融合的实践性研究——以银川职业技术学院室内装潢专业为例

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摘要 2015年,李克强总理在《政府工作报告》中首次提出“制定‘互联网＋’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展”。“互联网＋”上升到经济形态和政策导向层面后,对中职教育的影响是翻天覆地的,中职教育的改革势在必行,文章以银川职业技术学院的室内装潢专业为例进行了“互联网＋”与中职教育融合的实践性研究。

作者井志娟

机构地区银川职业技术学院

出处《宁夏教育》 2017年第11期71-72,共2页 Ningxia Education

关键词 “互联网+” 中职教育融合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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