孕期健康教育在产科门诊的临床应用

目的:探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用效果。方法:本研究开展时间在2015年7月-2016年7月,60例孕妇参与研究,对孕妇进行普遍性和针对性相结合的孕期健康教育,对比孕产妇教育前和教育后对孕产期健康知识的知晓率。结果:教育前后相比较,孕产妇对孕产期健康知识的掌握程度明显提高,健康教育后孕产妇对自然分娩、剖宫产、母乳喂养和人工喂养的优缺点与动作、孕期饮食与运动注意事项、孕期用药注意事项、产后母婴护理注意事项、产后抑郁的预防措施等知识的知晓率明显高于健康教育前,P<0.01差异具有统计学意义。结论:孕期健康教育能明显地提升孕产妇对孕产期知识的掌握,应积极在产科门诊深入推广。