教育:唤醒、陪伴、引领被引量：1

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摘要一个校长对本校教育历史的阅读史,就是他的教育精神成长史,办学思想凝炼史。当你对缅邈学校的历史了然于心时,办学思想自然呼之欲出了。——唐江澎一、办学思想的提出与确定教育理念是对教育规律的本质思考,是对教育价值的根本追求。校长的办学思想正是源于校长对教育的理解和追求,源于校长自身成长的经历和学校的文化基因。校长对学校的历史挖掘得越深、对教育的思考追溯得越透,他的办学思想就会越明确、

作者段丽英

机构地区贵阳市第二中学

出处《贵州教育》 2017年第22期10-14,共5页

关键词办学思想教育精神阅读史成长史教育历史教育理念文化基因育人目标学习动机的激发校长工作

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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