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以师生共进为视角探究移动信息化课堂教学新模式 被引量:8

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摘要 信息技术的高速发展促生高校课堂教学中多种形式的信息化教学活动,是课堂教学改革的有力支撑。从课堂教学过程中涉及到的教学理念、教学大纲、教材运用、授课效果、作业布置五个要素进行深入剖析,以问题为导向,以师生共进为视角,提出相应解决措施,并以"蓝墨云班课"移动式即时互动教学平台为实践应用平台,详细阐述信息化技术手段与考勤管理、课堂随笔、随堂测试、示范讲学、创新训练、学期调查等教学环节的有机融合方法,为教育从业者利用信息化技术创新移动信息化课堂教学管理新模式提供一定的参考依据。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2017年第11期90-93,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 黑龙江省高等教育教学改革研究项目"基于成果导向教育的机械类创新教育课程体系构建方法研究"(SJGY20170588) 黑龙江省教育科研"十二五"规划2013年度课题"地方高校能源与动力工程专业本科实践教学体系的构建与应用研究"(GBC1213084)
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