“串门作业”寓教于乐也是一种实践育人

只有一墙楼板之隔，同班同学4年却没串过门。浙江省宁波市范桂馥小学的一项调查发现，只有9％的学生经常到同学家串门，有14％的学生从来没到同学家做过客。这项调查催生了一项新的作业——每个孩子要到同班同学家做客，每学期得拜访4个同学的家。