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“为生长而教”:关键词教学谈
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摘要
我们知道,语言、思维、精神的"生长"是共生的,三者是相互依存、相互促进的。语言是现实的思维,思维的发展推动语言的发展,语言的发展又促进思维的发展。而启动思维、运用语言时,总带有当下的情感,语言就是我们存在的精神家园。语言、思维、精神的交融需要在师生的课堂教学中找到落脚点和生长点,这个落脚点和生长点就是关键词。为此,我提出语文关键词教学——为生长而教。
作者
汪旭升
机构地区
金华市第五中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第11期61-63,共3页
关键词
课堂教学
关键词
生长
运用语言
精神家园
相互依存
思维
师生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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