大学校园交往型景观环境的设计思考

校园环境作为城市环境的重要组成部分,受到多方面的关注。校园环境设计与其他环境设计最大的不同就是有相对固定的使用群体、使用目的和使用行为心理,设计的要求和功能就大有不同。因此,文章通过对校园特定人群的行为心理进行分析,提出交往型坐憩校园环境的概念,并从交往型坐憩空间的定位、空间层次营造、坐憩形式等几个方面进行分析探讨,并结合环境行为学探讨怎样打造一个集舒适性、知识性、情感性、生动性于一体的校园环境。