摘要
发展伦理从生产力结构、文化批判、生态启蒙等角度考察生态危机。其中,生产力结构以生产力与生产关系的基本矛盾为切入点解答生态危机产生的源头问题;文化批判从社会发展的自然观、技术观、消费观嬗变中抽象出生态危机的演化过程,旨在修正生态危机下对社会"唯发展论"的认知;生态启蒙则运用整体的、有机的、代际的生态思维拓展人类对生态危机的解读角度。运用发展伦理的内在逻辑反思现代社会生态危机,不仅有助于把握人作为发展的主体应当如何正确对待自然,更有助于整个社会实现"好的"、"有益的"发展。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2017年第11期34-38,93,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
教育部高校示范性马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目(项目批准号:16JDSZK049)
教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划和中央高校基本业务经费支持