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基于乐感式教学分析师范类院校小提琴教学的改革思路
被引量:
1
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摘要
本文通过对师范类院校小提琴教学的现状进行分析,总结出在师范类院校小提琴教学中存在着教学理念传统、课程内容不完整、缺少乐感式教学、忽视学生个性等问题。进而提出了师范类院校小提琴教学的改革路径,从创新教学模式、应用乐感式教学、尊重学生个性、创新教学模式等角度开展论述,旨在提升师范类院校小提琴教学水平,促进学生小提琴能力的提升。
作者
许春亮
机构地区
吕梁学院离石师范分校
出处
《黄河之声》
2017年第19期31-31,共1页
Song of The Yellow River
关键词
乐感式教学
师范类院校
小提琴教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J622.1-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
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