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微格教学引入普通高校音乐教育实习的探索——以声乐专业学生为例 被引量:1

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摘要 本文主要通过研究声乐专业学生在教育实习中存在的不足,探索在普通高校声乐教学过程中,如何有效应用微格教学来解决这一系列问题。
作者 惠芳
出处 《黄河之声》 2017年第19期32-33,共2页 Song of The Yellow River
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