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闪光点·问题点·矛盾点被引量：1

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摘要在日常工作中，我充分利用各种教育契机开展班级建设，取得了事半功倍的效果。

作者陈琳茜

机构地区浙江省温州市广场路小学

出处《班主任》 2017年第12期26-27,共2页

关键词闪光点矛盾日常工作班级建设教育契机事半功倍

分类号 G212.2 [文化科学—新闻学]

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1闵长政.中学“四自”班级工作模式[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002,0(7):18-19. 被引量：1
2王芳.浅议中职生“四自”能力的培养及综合素质的提高[J].科技信息,2011(25). 被引量：1
3周凤仙.浅谈“四自”教育在班级工作中的应用[J].卫生职业教育,2012,30(14):38-39. 被引量：2
4郑琼.“巧”筑班级“五友文化”[J].上海教育,2016,0(27):87-88. 被引量：1

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1徐立红.浅谈小学语文教学中实施创新教育[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(19):263-263.

班主任

2017年第12期

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