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难以承受之重:破解班主任的心理压力
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摘要
教师是高压力职业已成为当前教育界的共识,而班主任的压力尤其严重。过高的工作负荷,甚至超过了许多班主任的心理底线,用“难以承受之重”加以形容并不为过。作为学校工作的中坚力量,班主任承载着来自学校、家庭、社会等方面的多重期望,背负着学生成长、自身发展、学校提升、社会进步等多方重任……正如有些教师朋友所感慨的那样:现在的老师真难当!每天不仅有繁重的教学任务、教改实践,还要参加书法、英语、计算机等各种考试。老师不仅要教书育人,
作者
刘晓明
机构地区
东北师范大学心理学院
出处
《班主任》
2017年第12期52-55,共4页
关键词
心理压力
班主任
学校工作
社会进步
工作负荷
中坚力量
学生成长
教学任务
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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